Resumen

En el presente Trabajo de Fin de Grado encontramos una vivencia personal y profesional de tres estudiantes de Magisterio en la Amazonía peruana, más concretamente en la Comunidad Nativa de Yomibato. A través de esta experiencia, hemos realizado una investigación por medio de entrevistas y mediante la observación directa, para lo cual, hemos tenido que llevar a cabo una inmersión cultural conviviendo con las familias comuneras, con los retos personales que estos suponen, para detectar las necesidades educativas y para ser conscientes de cómo las condiciones de vida dificultan o impiden el aprovechamiento escolar, diferenciando los procesos de aprendizaje y segregando a las personas que no pueden alcanzar los estándares educativos. Desde ahí, hemos presentado una propuesta de mejora de la calidad de la educación, sabiendo que es inevitablemente incompleta y que, necesariamente, ha de adaptarse a la propia evolución de la realidad familiar, social y educativa de la propia Comunidad.